中国青年报客户端讯（通讯员 符海媚 胡文琦 中青报·中青网见习记者 田宏炜）“天边架起一座桥，五颜六色真奇妙，雨后才会跑出来。小朋友你猜猜这个是什么词？”“彩虹！”9月24日晚，福建莆田学院的大学生志愿者刘纯对着手机另一端的留守儿童小杰，将右手微拱比划成一个彩虹的样子。

　　小杰家住莆田秀屿区笏石镇东华村，目前在荔城区读书，长期与爷爷奶奶同住。当晚志愿者辅导他学习完以后，为了缓解孩子疫情在家的无聊情绪，刘纯和小杰在线上玩起了猜字谜的游戏。

　　与此同时，另一名大学生志愿者黄雅婷正在辅导小杰的哥哥小辰写作文。“我作文不会写，但现在只能在家上课，班里同学太多，老师没法一个个辅导。”小辰说。小辰今年上四年级，最怕写作文，他的父母在广东工作，一个月回家一次，爷爷奶奶在课业上也帮不上忙。

　　“有了雅婷姐姐辅导，我感觉写作文容易多了。”小辰说。线上教学时，黄雅婷会将小辰写的作文提前打印好，把里面的错别字和标点圈出，并附上修改意见。

　　据莆田学院商学院青年志愿者协会会长黄悦介绍，今年9月，莆田疫情发生以来，学校全部改为在线教学，像小杰、小辰这样的留守儿童面临着家庭教育缺失的问题。

　　黄雅婷透露，他们辅导的18名儿童中，有3名是留守儿童，六年级的小凡也和父母长期分离。小凡的父母在外地工作，一年回来一次，平时和奶奶生活，家里还有两个弟弟，一个妹妹，平时学习遇到难题只能靠自己。其他15名儿童，虽然父母在身边，但他们工作较忙，没有太多时间和精力了解孩子在课业、心理上的问题。

　　9月23日，莆田学院商学院青协发起“助力课后，线上相连”主题下的“童心筑梦，微光启航”公益活动，活动以福建省民政厅“福蕾行动计划”方案为引领，为莆田荔城区黄石镇、北高镇的农村留守（困境）儿童，进行连续一周每天1个小时的课后学习、心理辅导等工作。“福蕾行动计划”旨在建立一个以县（市、区）、乡镇（街道）、村（居）为阵地的孤弃儿童、农村留守（困境）儿童福利保障和关爱服务网络。

　　该院18名大学生志愿者报名参加了活动，志愿者们通常提前一天把课备好，把教学准备做足。除辅导功课外，志愿者们还根据小朋友们课业完成情况，陪他们进行一些课后活动，比如猜字谜、折纸等等。

　　黄雅婷认为，这是一个很有意义的活动，“这些孩子的家长因各方面原因，不能亲自辅导孩子学习，如果孩子有不理解的知识点，我们就可以帮助他们，也可以陪伴他们，带着这些孩子寻找、培养自己的兴趣爱好。”（文中儿童小杰、小辰、小凡均为化名）